高等数学
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河南理工大学：“三板斧”把课程思政“植入”数学方程
河南理工大学数信学院《高等数学》教研团队凝聚合力设计《高等数学》整体教学环节，从“大学篇、高数篇、学习篇”等“三板斧”入手，强化“课程思政”建设。
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河南理工大学数信学院《高等数学》教研团队凝聚合力设计《高等数学》整体教学环节，从“大学篇、高数篇、学习篇”等“三板斧”入手，强化“课程思政”建设。