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珠峰科考队员顺利返回大本营
5月5日,珠峰科考队员安全下撤到海拔5200米的珠峰大本营,队员们身体状况良好。
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千里支教大苗山
近年来,广东省廉江市和广西融水苗族自治县教育部门不断深化学校结对帮扶。廉江市定期为融水基础教育教师开展跟岗培训,并每年选派一批优秀教师到融水支教,将优质的教育资源、先进的教育管理经验和教学方法带到融水,促进苗山教育事业均衡发展,巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。
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动静结合的郑州
疫情再次来袭,郑州百姓的日常生活发生了怎样的变化?针对市场需求,一些保供企业的生产销售做出了什么调整?解封第一天的航空港区,又是怎样的光景?河南日报记者就此采访了市民、专家和相关企…
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郑州小江南——苏园
郑州市南环公园内的精品园林——苏园,总面积26735平方米,全园以山水关系为园林骨架,采用宋式建筑风格设计建造,是郑州市园林局扮靓城市客厅、改善周边环境的一项民生工程,也是近些年来郑州市践行绿色发展理念,建设公园城市的一个缩影。
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村镇守护碧水美家园
近年来,浙江省湖州市德清县洛舍镇,居民积极守护碧水美家园,落实水生态修复工程,通过清淤疏浚、清理网兜、设置生态滤墙、种植水生植物等生态治水模式,有效改善水环境整体效果,乡村人居环境大大提升。
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高半山藏族村寨风景美
与世界自然遗产地九寨沟景区一山之隔的中查沟,是四川省九寨沟县漳扎镇一个典型的高半山藏族村寨,中查沟长约10公里,平均海拔2000多米,沟的尽头是连绵的雪峰,风景秀美。
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九色香巴拉 到甘肃扎尕那感受藏家韵味
雪山、草原、藍天、白雲,踏入春天的扎尕那,宛如人間仙境一般,在甘南的群山中與世獨立。自從綜藝節目《爸爸去哪兒》播出後,這座位於甘肅東南部的藏區小鎮,從過去的默默無聞變成如今的遊人如織。
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我国科考队员成功登顶珠峰 创造多项新纪录
5月4日中午,13名珠峰科考队员成功登顶珠穆朗玛峰。这是我国珠峰科考首次突破8000米以上海拔高度,在青藏高原科学考察研究历史上具有划时代意义。本次珠峰登顶,科考队员完成世界海拔最高自动气象站的架设,还首次在“地球之巅”利用高精度雷达,测量峰顶冰雪厚度。
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五四精神 薪火相传
5月1日,郑州铁路职业技术学院举办主题团日活动,引导广大青年做到知史爱党、知史爱国,将五四精神薪火相传,努力谱写青年的奋斗新篇章。
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水毁工程咋修复
全面修复水毁工程是今年河南省委一号文件确定的重点,不仅包括水毁水利工程,也有公路、运输场站等交通基础设施,还有学校、医院以及养老、文化体育、文物、广播电视、社会福利、残疾人康复托养等公共服务设施。距离河南进入汛期只有月余时间,水毁水利工程修复关系防汛安全,更是全面修复水毁工程的重中之重。
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奋斗者 正青春丨不负韶华 不负时代 不负人民
在中原大地,处处闪动着青年人的身影。在乡村振兴的田野上,在创新创业的大潮里,在疫情防控的战斗中,在急难险重的任务前……他们能吃苦、讲奉献、有勇气、善创新。今天把镜头对准他们展现的奋斗姿态。
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贡献青春之智
5月3日,郑州市第四高级中学青年教师张文建在学校航天科学工程实验室带领学生开展航天实验活动。23岁的张文建在教书育人的岗位上,用自己的青春智慧为教育事业贡献力量。
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疫情防控进行时丨“慢”下来的郑州
疫情之下的郑州,是一番怎样的景象?5月4日,是郑州主城区采取“足不出区”疫情防控措施的首日,随着一系列强力措施的实施,郑州正全力做到疫情防控“快与暖”“准与实”,让防控“快起来”、生活“慢下来”、运行“转起来”。当日,河南日报记者走访街区、医院、超市、农贸市场等地,探察疫情防控形势下的郑州。
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坚守岗位 劳动最美
中铁十五局集团城轨公司项目副总工程师许建营和他的团队在盾构施工掘进中,创造了单月双线同时掘进606环,月进尺909米的可喜成绩。许建营说:“我只是郑州地铁建设行业数以万计建设者中的一员。为了郑州地铁12号线早日建成通车,很多建设者都坚守在自己的岗位上,我们应该为他们点赞!”(
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美丽庭院蔷薇香
近年来,孟州市持续开展农村人居环境综合整治工作,积极引导群众以家庭为单位,以庭院为载体,助推人居环境不断升级。
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展青春风采 庆建团百年
4月25日,为庆祝中国共产主义青年团成立100周年,滑县一中开展团员与团旗合影活动,表达对建团百年的祝福,展现积极向上的青春活力。
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飞防作业助春耕
4月26日,洛阳市孟津区会盟镇连片麦田里,20台无人机列队飞防作业。
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香港主题公园重开 畅游欢乐满Fun
上星期四,香港疫情後第一階段社交距離放寬,兩個主題公園重開,香港迪士尼公園及香港海洋公園均舉行了特別的重開儀式,讓重開首天到訪的賓客感受不一樣的歡樂,同時亦特別為重開後舉行了不同元素的玩樂主題,好讓賓客能於疫情中在遵守各社交防疫措施下,依然能開心暢遊,玩個暢快,過着歡笑的一天。
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汝阳:儿童预防接种知识宣传进乡村
在我国第36个“全国儿童预防接种日”到来之际,河南省洛阳市汝阳县疾控中心工作人员深入乡村、社区、广场、学校等场所,采用多种形式积极开展宣传工作,进一步提高人们预防接种知识知晓率及健康意识。
