商丘师院学前教育专业：创新协同育人机制提高学生实践能力

2024年7月22日 15:33 • 来源 : 大公中原网

近年来，商丘师范学院学前教育专业积极改革人才培养体系，创新人才培养模式，努力提升师范生教育教学实践能力，使师范生达到“毕业即合格，上岗即胜任”的标准。通过多年的实践和探索，学前教育专业已经形成了“三位一体”的人才培养联动机制，建立了高校与地方政府、幼儿园的深度协作关系。

商丘师院学前教育专业：创新协同育人机制提高学生实践能力 — “互联网+”师范生教学技能培养工作坊启动仪式

围绕卓越教师培养这一目标，商丘师范学院学前教育专业重构了“师德高尚、理念先进、学养扎实、技能过硬、全面发展”的“五位一体”的课程体系。与商丘市教体局和商丘市实验幼儿园、商丘市第二幼儿园等优质幼儿园共建豫东片区教师教育联动发展共同体。由高校教师、一线名师共同构建学前教育师范生成长工作坊，依托“互联网+教师教育”，采用师带徒、1带8等方式，利用大三一年时间，通过“集中培训+网络研修+跟岗学习+以赛代训+跟踪培养”，对在校师范生进行指南解读、活动设计、说课、微型课、游戏设计与实施等进行全面指导，“用一线名师培养未来教师”，满足学生个性化发展需求，走出了一条幼儿园卓越教师培养的成功途径，人才培养成效显著。自2018年起，学前教育师范生成长工作坊连续举办了7届，共培养坊员624名，聘请72名一线名师担任坊主，学生实践技能提升明显，大四学生参加河南省高校师范专业毕业生教学技能大赛连年取得优异成绩，共获一等奖12项。