【大公名师荟】马梦晨：只要无愧于孩子，教育之路终会开满鲜花

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。宁陵县实验中学的化学教师马梦晨以其新颖的教法在宁陵县第二届高效课堂教学大比武中，一举夺得中学化学组第一名，为自己的母校再添佳绩。

2021年，毕业于河南师范大学的马梦晨，以化学组总评第一名的成绩通过了宁陵县的招教考试，又回到了自己的母校，成为实验中学的一名化学教师。其实，她与化学的缘分源于初中化学老师刘晓莉在课上演示的化学反应所产生的奇妙现象，于是，她在大学里毫不犹豫地选择了化学专业。在求学过程中，她一次次折服于化学的奥妙，但也曾因其难以琢磨而心生退意。毕业之后，初次进入教育行业也曾怀疑自己选择的这条道路是否正确，又是学生们一张张求知若渴的面孔、一次次解出难题的喜悦、一遍遍分享成绩的欢欣，冲刷了她想放弃的念头，让她更加坚定了成为一名化学教师的决心。

在教学过程中，马梦晨更相信学生，尊重学生，她相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。

自确定参加教学大比武活动，选定课题《二氧化碳的性质》后，她开始构思教学内容如何分配、制作教学课件、准备实验器材等，调整自己的教学思路和教学重点，并将教学目标和重点放在了“二氧化碳能与水反应生成碳酸”“二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊”这两点化学性质上。在教学过程中，她设计了三个环节，由可口可乐和百事可乐的“广告之战”引发学生思考碳酸饮料名称的由来；引导学生通过自己设计并进行实验认识二氧化碳的化学性质；学生总结并自行检测本节课所学习的内容。

在授课过程中，她主要采用启发诱导的方法，巧妙地向学生抛出问题，让学生通过自己的思考找出问题的答案，并通过小组讨论的方式设计实验方案并通过小组合作进行实验操作，增强了学生的凝聚力和向心力，使学生明白团队之间合作的重要性。

学生们在整节课都保持着高度的专注力，课堂气氛非常活跃，从而带动着马梦晨越讲越有力，学生也越听越有兴趣，直至课程的最后，她与学生都收获满满。

谈到获奖感言，马梦晨表示，虽然获奖名单上写的是自己的名字，但她深知，此次取得的优秀成绩绝非一人的功劳。为了以最好的状态参加比赛，在比赛前，学校化学组进行了多次的磨课，每次磨课之后，化学组的老师都会提出相应的建议。尤其是刘晓莉老师，每次磨课时听得都特别细致，细致到对课件中图片的展示顺序、一句话的叙述方式、过渡语的巧妙转换等都会提出相应的教学建议，令她获益匪浅。

此次参加比赛，让马梦晨真实地感受到了“劲往一处使”的力量有多么强大。她不仅感受到了同学科老师的指导和关怀，也收到了来自不同年级老师的支持和鼓励。一次次的“加油”、一声声的“别紧张”、一条条几十秒的“语音”，让她有足够大的勇气走到另一个三尺讲台，讲其所想，说其所思。

以梦为马，不负韶华。几年的教育生涯让马梦晨由青涩到成熟，可以说，她的每一步成长与进步无不包含着领导的信任与同事们的帮助。虽有过不知所措的困惑，有过被人埋怨的苦衷，留下过委屈的泪水，然而，她依然坚信，只要无愧于孩子，教育之路终会开满鲜花……（夏金明）

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编辑：李德鹏