商丘市幼儿行为观察与分析比赛在市实验幼儿园举行

为进一步加强幼儿园教师队伍建设，引领全市幼儿教师深入理解和把握《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，切实提升教师观察游戏、读懂幼儿的能力，5月27日，商丘市教育体育局在商丘市实验幼儿园举办了幼儿行为观察与分析比赛。

在比赛前期，商丘市教体局组织评委专家进行了线上初步筛选，优秀参赛选手进入今天的现场比赛阶段。担任初选的评委团由商丘市基础教研室、梁园区基础教研室、商丘师范学院、商丘幼专的幼教专家组成。

赛前会议上，按照商丘市教体局基础教育科幼教专干徐红兵的要求，市实验幼儿园副园长王少楠对评分细则、赛事规则和人员分工作了说明和安排，并要求各位评委本着公平公正的原则，确保活动顺利开展。

评委老师分组观看选手视频，通过对比解读文件精神，梳理关键要素，从内容选定、视频录制、文本撰写、现场分析等方面进行认真打分。

本次活动特邀商丘市6位知名学前教育专家担任评委老师，共有82名选手参赛，其中城市组56名，农村组26名。本着公开、公平、公正的原则，评委老师先行观看本次参赛视频，对其进行了解和分析。

随后，参赛选手在工作人员的组织下现场抽取比赛序号，随机抽取现场参赛视频。参赛选手依据《纲要》和《指南》精神，结合幼儿的身心发展水平进行现场答辩，充分展现了商丘市幼儿教师扎实的专业素养。评委老师专心倾听，以公平公正、客观真实的原则认真打分。

比赛结束后，商丘市教育体育局基础教育科科长王洪亮作总结发言。他表示，此次幼儿行为观察与分析现场比赛圆满成功，同时希望各位参赛教师作好充分准备，不断汲取经验，向着省级荣誉出发，为商丘市的幼教发展再添光彩。

商丘师范学院教师教育学院教授肖爱芝针对参赛选手的实录视频、分析策略、教育措施等进行现场点评，她肯定了老师们认真的态度和专业的解读，并作出下一步指导，建议老师们进一步拓宽思维，学会抓住要点，多角度对幼儿的行为作出分析。

点评结束后，各组进行分组指导，评委老师细致耐心向老师们讲解分析时出现的问题，对于发现的不足及时作出了调整。

幼儿行为观察与分析是一门艺术，需要老师具备“慧”眼、拥有“慧”心。本次比赛的开展进一步提升了教师观察儿童、解读儿童、支持儿童的能力，从而引领全市幼儿教师更多地关注自身业务素质的提高，夯实教学基本功，为今后开展教育教学实践活动奠定坚实的基础。（文图/姜梦瑶  时晨曦）

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编辑：李德鹏