繁体版 简体版 2026年5月27日 星期三

省教育厅融合教育调研评估专家组到商丘市实验幼儿园检查指导工作

省教育厅融合教育调研评估专家组到商丘市实验幼儿园检查指导工作

4月24日上午,河南省教育厅融合教育调研组长张利英带领评估专家组,在商丘市教育体育局总督学韩先领、基础教育科学前教育专干徐红兵的带领下,到商丘市实验幼儿园对该园融合教育工作进行评估检查指导。商丘市实验幼儿园党总支书记吕曼及园领导班子陪同检查。

省教育厅融合教育调研评估专家组到商丘市实验幼儿园检查指导工作

学前融合教育,是指让有特殊教育需要的学前幼儿进入普通幼儿园,与普通幼儿共同接受保育和教育的教育形式。2015年,商丘市实验幼儿园被评为“河南省首批学前融合教育试点幼儿园”。该园始终秉持“零拒绝、全接纳”原则,积极创建开放、平等、和谐、共融的校园和社会环境,扎实开展融合教育,力争让每位幼儿都享有平等教育权利,促进幼儿身心全面健康和谐发展。

省教育厅融合教育调研评估专家组到商丘市实验幼儿园检查指导工作

汇报会上,吕曼以“融合 平等 希望”为主题,围绕幼儿园学前融合教育的宣传、创建融合校园环境、融合教育的实施、融合教师的专业成长、工作成效等几个方面向专家组作了深入的汇报。

省教育厅融合教育调研评估专家组到商丘市实验幼儿园检查指导工作
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随后,评估专家随机访谈了幼儿家长、分管领导、班级教师,并查阅了相关资料, 全面了解幼儿园融合教育工作的具体落实情况。

省教育厅融合教育调研评估专家组到商丘市实验幼儿园检查指导工作
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她们还查看了商丘市实验幼儿的园所室内外环境布置、融合教育相关配套设施、心理咨询室、谈话室、宣泄室、教室等场所,全方位实地考察幼儿园融合教育环境。

省教育厅融合教育调研评估专家组到商丘市实验幼儿园检查指导工作

经过深入的访谈、查阅资料与实地察看,评估专家组对本次调研评估工作进行了详细的反馈。他们充分肯定了商丘市实验幼儿园对融合教育工作的重视和开展的成效,同时在宣传工作、档案整理、个案观察、教师培训等方面提出了更高的要求。专家组表示,商丘市实验幼儿园在环境和师资力量上具备充分的优势开展融合教育,希望幼儿园在融合教育这条路上不忘初心,继续前行,努力打造专业的融合师资团队,关注帮助更多的特殊儿童。

省教育厅融合教育调研评估专家组到商丘市实验幼儿园检查指导工作

吕曼表示,每一朵花都有属于自己的花期,每一位孩子都有自己的成长。商丘市实验幼儿园将以此次评估检查为契机,秉承生命教育理念,在专家的指引下不断探索与发展,开创学前融合教育的新局面,切实服务于更多有特殊需要的孩子,共建文明和谐“融合教育”共同体。(文图/ 姜梦瑶  时晨曦)

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编辑:李德鹏

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