张艳：坚守教育初心 勇担育人使命

她爱岗敬业，把教书育人当成终生的事业追求，全身心投入教育教学，一直保持着对教育的热情和担当；她爱生如子，把每一位学生当成自己的子女培养，以爱浇灌他们茁壮成长。二十三来，她把爱植根于平凡的三尺讲台，用粉笔绘制出缤纷的文字世界，指引着孩子在知识的海洋遨游。她，就是商丘市第二实验小学教育集团市府校区教师张艳。

用亲和心架设教育桥

教育家夏丏尊曾说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样；没有情感，没有爱，也就没有教育。”师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式的温柔，朋友式的平等。

用笑容温暖孩子们求知的心灵，用爱心点亮孩子的世界。在二十多年的教育生涯中，张艳始终坚持“老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处”的理念。在教育教学过程中，她心里始终装着学生，把学生放在主体地位。她在课堂上尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法因材施教。

她在课下和学生谈心、交流，共同活动，缩短师生间的距离。她关爱每一个学生，特别是后进生，不让每一位学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。在学生眼中，她是一位博学的智者，更是一位亲密的朋友。她用生动的语言激扬文字，用灵活的方法组织课堂，让每一位学生体会学习语文的快乐，感受语言文字的魅力。一句温暖地鼓励、一个和蔼的眼神，一个随手抚摸、一首小诗都可以成为她语文课堂上的亮点，让学生受益匪浅。

作为班主任，张艳不仅认真完成教学任务，还得肩负起班级管理的任务。早上提前到校组织晨读；午间组织学生读书练字。每学期开学计划，每周一次周会，帮学生组织主题班会等各项工作她都做得井井有条。对于后进生，张艳总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，激发他们学习的兴趣。

用科研之心攀登教育梯

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，张艳清醒地认识到“今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育”。她坚持自主学习，不断地刻苦钻研业务，精心研读新课程标准，研究教材教法，阅读了大量的有关新课程改革的理论书籍，写了一本本读书笔记和读书心得。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。近年来，她的多篇课题、优质课、综合实践活动等荣获市、区级奖项。2022年6月，张艳指导的《节约小卫士》综合实践活动，荣获睢阳区一等奖；2022年她担任四年级班主任期间，所带班级被评为睢阳区文明班级，其本人也获得文明班主任荣誉称号；2019年7月，她执教的《这儿，原来是一座村庄》、《草帽计》等课获得市级优质课一等奖；2018年，她被评为睢阳区级优秀班主任……（继博）

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编辑：李德鹏