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昨日是「國際滅貧日」，一項調查顯示，疫下在家中學習近兩年，貧窮家庭學童面臨十大學習困難，包括逾兩成貧窮學童家中仍無電腦、無上網，學習效能下降，陷入「學不懂、成績差、不想學」的惡性循環。有團體建議政府應全面支援貧窮學童學習，教育局應強化統籌角色，建立學校為本的扶貧政策及資源支援，確保學童能接受平等教育的機會。