全人教育
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活动与学业，为何不能双轨发展？
近年香港教育經常談論「全人教育」，口號響亮，但在現實中，我們是否真的走出了「學業至上」的框框？說到「德智體群美」，到底有多少師生和家長真正重視「體、群、美」？教育制度不斷優化，年輕…
近年香港教育經常談論「全人教育」，口號響亮，但在現實中，我們是否真的走出了「學業至上」的框框？說到「德智體群美」，到底有多少師生和家長真正重視「體、群、美」？教育制度不斷優化，年輕…