豫港“慧”相融同心“享”未来郑州高新区实验小学赴港交流活动

2月3日，郑州高新区实验小学71名师生代表跨越山海，赴香港青松侯宝垣小学开展深度文化交流与教育互鉴活动。

此次活动既是姊妹校合作的提质升级，更是新时代豫港教育打破地域壁垒、凝聚文化共识、共谋高质量发展的生动实践，为构建跨区域教育协同发展新格局注入了鲜活动能。

9时30分，香港青松侯宝垣小学以最诚挚的礼仪迎接郑州高新区实验小学师生代表团的到来。在欢迎仪式上，两校领导登台致辞，共同回顾2025年8月缔结姊妹校的重要里程碑。

郑州高新区实验小学校长孔薇在致辞中提到，期待豫港双方以此次交流为契机，持续深化多维度合作、加强常态化交流，在凝聚民族认同、共践“为党育人、为国育才”使命中携手共进，让黄河文化的厚重与香江文化的活力碰撞出彩。

香港青松侯宝垣校长陳綺華对该校师生的到访表示热烈欢迎，期待以此次交流为纽带，深化两校在课程共建、师生互动等方面的合作，让豫港少年在文化互鉴中携手成长。

双方互赠纪念礼。郑州高新区实验小学送上美术组教师带领学生精心共创的河南地图轮廓作品，“实小文化使” 五（4）班王芊伊现场阐释了作品的深厚内涵。

这幅作品是实小师生的心意之礼，融中原文化与校园精神于一体，左上角凤凰为学校精神图腾，寓意学子向阳成长；左下角麦穗彰显河南“大国粮仓”底色与学校特色课程初心；黄河泥染背景诉说黄河文明根脉；右下角穆桂英尽显豫剧风骨。地图轮廓内，校徽、校树梧桐、山楂果、学子欢跑身影，更是校园身份、成长印记与“舒展个性和谐成长”校风的生动体现，让香江师生触摸到鲜活厚重的中原文化温度。

香港青松侯宝垣小学回赠饱含真挚情谊的马年拼贴画，承载着学子的真挚情谊。仪式的庄重感与文化的共鸣感，定格了豫港教育携手同行的重要瞬间。

仪式现场，“实小文化使”四（1）班桑依苒、四（12）班白清莹登台，向香港师生介绍了我校的教育理念与文化魅力，字字句句饱含着实小学子的自豪与热忱，让香港师生深刻感受到中原教育的温度、厚度与创新力。

随后，“实小文化使”五（12）班李铭哲带来的快板表演《豫港少年手拉手》精彩上演，更以清脆节奏演绎中华传统文化精髓，以昂扬姿态传递新时代少年的意气风发，将文化自信与青春活力展现得淋漓尽致，为这场跨越地域的教育对话拉开了完美序幕。

联合活动环节，则是中华优秀传统文化传承的生动载体。两地学子齐聚礼堂，在香港姊妹校八段锦小师傅的专业带领下，共同修习这门传承千年的传统养生功法。

值得一提的是，郑州高新区实验小学秉持“健康第一”的育人理念，将体育锻炼与文化传承、校园生活深度融合，通过八段锦、阳光大课间《弟子规》韵律操、“慧・润”心跃节等丰富活动，让学生在运动中强健体魄、磨砺意志，这与香港姊妹校倡导的传统养生文化、全面发展理念不谋而合。

两地学子并肩列队、同步起势，一招一式刚柔并济、舒展有度，整齐的动作里饱含着对传统文化的敬畏之心。这场跨越千里的“同操共练”，不仅是体育精神的交流、运动习惯的互鉴，更是中华优秀传统文化在少年一代心中的传承与共鸣，彰显了豫港少年对健康成长、文化自信的共同追求。

随后，多元化实践活动与深度教研交流同步开展，让豫港教育的碰撞与融合走向深入。贺年小手工现场，两地学子共制新春拼贴画，将中原民俗元素与香江巧思融于方寸之间，在指尖流转中展现中华年俗文化的多元魅力，让每一件作品都成为跨越山海的友谊信物；校园参访环节，则走进健体室、图书室、中药阁、英文室等场馆，沉浸式体验香港校园多元课程设置；

体育竞技场上，实小学子展现出“身体强健、心态阳光、行为积极”的身心美特质，与香港同学并肩参与趣味运动，在奔跑、协作、比拼中加深情谊，欢呼声、加油声成为校园内最动人的旋律。两地学子在轻松愉悦的氛围中互换心意，进一步加深了解、增进情谊，校园内处处涌动着“豫港一家亲”的温暖氛围。

与此同时，两校教师围绕德育建设、英文课程等核心议题展开深度研讨。郑州高新区实验小学第二党支部书记杨璐详细介绍了“慧享课堂”的核心理念及实践经验；香港姊妹校教师则结合自身办学特色，分享了情境式融合教学、英文课程构建、德育实践推进等方面的宝贵做法。双方在坦诚交流中互学互鉴，为构建豫港基础教育合作长效机制、推动两地教育高质量发展奠定了坚实基础。

从黄河之滨到香江之畔，从校园课堂到文化场馆，从理念共鸣到实践互动，作为豫港教育交流的积极践行者，郑州高新区实验小学持续通过多元课程体系、创新评价机制、丰富实践活动，着力培养具有家国情怀与国际视野的时代新人。

未来，郑州高新区实验小学将以此次交流为契机，与香港青松侯宝垣小学持续深化课程共建、师生互访、资源共享，推动豫港教育交流常态化、机制化、品牌化，让豫港教育交流的桥梁更加坚固，为培养担当民族复兴大任的时代新人，服务国家教育强国建设贡献坚实的教育力量！（闫晗）