柘城90后女书法家郝雨晴：墨香中的青春力量

【大公中原网商丘讯】（李德鹏 通讯员 马学贤 宋振豪）“书法对我来说，就像是一扇通往无尽美妙世界的大门。书法的线条之美让我陶醉，承载着深厚的文化底蕴。同时，书法能够让我的内心平静。在书写的过程中，我可以摒弃外界的喧嚣和纷扰，专注于当下的一笔一划，进入一种心流的状态，这是一种非常美妙的体验。”7月31日，柘城县青年书法创作者郝雨晴说。

在柘城县的书法天地中，这位毕业于太原师范学院的95后女书法老师郝雨晴正绽放着独特的光芒。她不仅有着出众的个人素养，而且在硬笔和软笔书法上功夫深厚。尤为令人瞩目的是，她创新地将书法与锦灰堆拓、漆扇等艺术相融合，凭借着自身的才华和魅力，成为当地年轻人竞相学习的榜样。

郝雨晴，出生于1996年，自小就展现出对书法的浓厚兴趣。从小学起，她便踏上了书法之路。2015年，她顺利考入太原师范学院书法系，开启了专业学习之旅。她对书法的热爱深受家庭影响，其父亲作为非物质文化遗产传承人，对文艺、历史和书法情有独钟，在父亲的熏陶下，郝雨晴对书法有了更独特的感悟，并始终坚守着这份热爱。

2019年大学毕业时，郝雨晴的同学们纷纷前往北、上、广、深谋求发展，或者选择了其他的艺术道路。但郝雨晴怀着对书法的挚爱，在父母和家人的支持下，坚定地回到家乡柘城，投身于书法教育，成为一名书法老师。期间，虽有不少来自外界的机会和企业向她发出邀请，但她最终还是选择了留在家乡。

郝雨晴告诉记者：“选择教书是源于我内心深处的一种强烈愿望。我一直认为教育是能够改变世界的强大力量。在我的成长过程中，遇到许多优秀的老师，他们对我的关心、指导和鼓励给我带来了深远的影响，让我感受到了教育的温暖和力量。我希望自己也能够成为这样的人，为学生的成长带来积极的影响，成为他们人生道路上的引路人。”

郝雨晴老师的教导如春风化雨，滋润着她的学生们。尽管这些学生年纪还小，却在她的引领下纷纷钟情于书法艺术。书法的种子已在孩子们心间种下，且正茁壮成长。在她的课堂上，孩子们专注而投入，一笔一划间展现出对书法的热爱。他们不仅学会了如何书写优美的字体，更领悟到了书法背后所蕴含的深厚文化。许多孩子回家后主动练习书法，将其视为一种乐趣而非任务。

“书法作为我国传统文化的瑰宝，我觉得有责任让更多的孩子了解它、喜欢它、传承它。在这里，我可以更有针对性地根据每个学生的特点和需求，制定个性化的学习计划，帮助他们更好地提升书法水平。同时，这里也是一个交流的平台，学生们可以在这里相互切磋、相互学习，共同进步。我希望能在他们心中种下书法的种子，让这门艺术在年轻一代中绽放出更加绚烂的光彩。”郝雨晴说。

学生刘闻心介绍说：“郝老师特别有耐心，从最基础的笔画开始，一步一步地教我们。每一个细节，老师都会反复强调，确保我们掌握到位。”

“郝老师的教学方法特别生动有趣，不是那种枯燥的理论讲解，而是通过实际的示范和有趣的故事，让我们更容易理解和接受书法知识。”学生刘梓欣说。

郝雨晴的父亲作为锦灰堆拓非物质文化遗产传承人，为她播下了艺术的种子。她不仅传承了这一宝贵技艺，还加以创新改良，让其绽放出别样光彩。与此同时，她敏锐地捕捉到漆扇艺术在年轻人中的流行趋势，勇敢地涉足其中，创作出诸多优秀作品。这种创新的勇气和独特的艺术视角，让她在艺术的道路上越走越宽，为传统文化的传承与发展注入了新的活力。

郝雨晴说：“书法作为一种传统的艺术形式，承载着深厚的文化内涵和独特的审美价值。而漆扇则以其精湛的工艺和独特的材质展现出别样的魅力。将书法融入漆扇，首先是为书法艺术的展示提供了一个全新的载体。这种结合也是对传统文化的一种创新传承。它将两种古老的技艺相互融合，为传统文化注入了新的活力，吸引更多人关注和喜爱传统文化。”

展望未来，郝雨晴有着清晰的规划。她计划将抖音直播教学等新媒体形式融入到书法传播中，并且不断探索创新更多方式，让书法艺术走进千家万户。她有十足的信心、扎实的能力以及无畏的勇气，下定决心用一生的时间去做好这一件事。同时，她期望能够吸引越来越多的人走进书法的世界，让这条艺术之路上充满更多的热爱者，共同书写书法艺术的美好未来。

“对于未来，我充满了期待和憧憬。我会在书法教育领域深耕，不断提升自己的教学水平，让更多的学生受益于书法这门艺术。个人创作方面，我也会不断尝试新的风格和技法，融合更多的元素，创作出更具个性和表现力的作品。此外，我还想在其他艺术形式上做出更多的探索和创新，尝试书法与陶瓷、木雕等传统工艺的结合。我相信，只要坚持不懈地努力，未来一定能够为书法艺术的传承和发展贡献更多的力量，让这门古老的艺术在现代社会绽放出更加耀眼的光芒。”郝雨晴自信满满地说。

编辑：雪兵