魏世忠吁加大对中部高等教育投入

随着国家经济社会发展，特别是党的十八大以来，国家持续对中西部高等教育进行支持，中西部高等教育取得长足发展。全国政协委员、河南科技大学副校长魏世忠在全国两会期间建议，国家精准扶持，对河南省、山西省和江西省高等教育加大投入，使中部省份高校培养出更多人才，成为中部崛起的主力军，最终形成东、中、西部高等教育接续发展的良好态势。

随着国家经济社会发展，我国东中西部高等教育呈现出发展不均衡、人才大量向东部流失的现象，区域经济发展遇到人才瓶颈。针对这些问题，国家相关部门相继出台利好中西部高等教育的政策，包括《中西部高等教育振兴计划》、两院院士提名对长期扎根西部边远地区候选人的政策倾斜和“长江学者奖励计划”对中西部人才流动控制新举措等，都在引导着人才流动的方向。

中西部高等教育在整体落后于东部的同时，我们也要注意到，中西部高等教育本身也存在着差异，特别是高水平大学数量差距较大，西部的陕西省有7所211高校，包括3所985高校，高等教育水平处于全国第一梯队。

在中部省份中，湖北省有7所211高校，包括2个985高校；湖南省有4所211高校，包括3所985高校；安徽省有3所211高校，包括1所985高校，而中部的河南省、山西省和江西省虽然高校数量达到341所，但缺乏高水平大学，三省都只有1所共建211高校，特别是作为参加高考人数第一的河南省，每年约有十分之一的高考学生来自河南省。

魏世忠认为，中部三省人口数量占全国近13%，而没有与之匹配的高水平高等教育资源，难以留住优秀人才，难以为国家中部崛起和黄河流域高质量发展战略提供有力的人才支撑、创新引领和智力支持。如何促进这些省份的高等教育资源扩大、水平提升，亟需得到国家政策层面的支持。

经过调研，魏世忠认为中部三省高等教育欠发达的主要原因是，教育部直属高校少，高等教育质量有很大提升空间；国家级科研平台欠缺，人才发挥的舞台和空间不足；由于人口多、底子薄，历史欠账较多，地方经费投入难以满足高等教育增长的需求。

“作为我国辐射中心的中部六省，由于高等教育发展严重不均衡，制约了中部高等教育欠发达省份的人才培养，影响了全国性人才交互性流动。”魏世忠建议，突出服务国家战略，兼顾区域协调发展，针对中部高等教育欠发达省份增加教育部直属和共建高校数量，可以新建或选择有特色学科的地方高校进行升格，在国家“双一流”建设动态调整中继续对区域地方高校予以支持。增加中部三省国家级科研平台、国家重点实验室的建设指标，用高级别平台吸引和留住人才。加大中央和地方财政的投入，将具有鲜明特色的地方高校做大做强。