为促进集团化办学交流学习,加强教学研究,总结和推广先进教学经验,全面提升教育教学质量,12月22日,商丘市文化路小学教育集团行知学校举行了数学公开课听评交流活动。商丘市文化路小学副校长杨玥,数学教研组长陈亚南、陈彩艳,商丘市行知学校副校长张礼坤,和小学部全体数学老师参加了听课活动。

【大公中原网讯】为促进集团化办学交流学习,加强教学研究,总结和推广先进教学经验,全面提升教育教学质量,12月22日,商丘市文化路小学教育集团行知学校举行了数学公开课听评交流活动。商丘市文化路小学副校长杨玥,数学教研组长陈亚南、陈彩艳,商丘市行知学校副校长张礼坤,和小学部全体数学老师参加了听课活动。

第一节课是李伟莉老师执教的六年级数学《百分数的认识》。她在课堂上把主动权交给学生,老师上课不再“独裁”,而是引导、追问、质疑、点评,培养学生自主、探究、合作学习过程中的各项能力,让学生感受数学在现实生活中的应用价值,课堂焕发活力。

第二节课是由陈文婷老师执教的二年级数学《农家小院》,她巧用“魔法盒子”,引导学生层层闯关,充分调动学生积极性,初步发展学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,进一步体会乘除法之间的联系,让学生充分感受教学与生活的密切联系。整节课环环相扣,严谨自然。
在随后召开的全体数学教师交流会上,商丘市行知学校副校长张礼坤表示,举行这样的活动非常有意义,不仅有利于促进学校教育教学质量的提高,也有利于加强两校之间的相互交流,相互学习。

陈亚南、陈彩艳就两节数学课进行了详尽的点评,她们充分肯定了两位授课教师的精心备课,教学目标具体明确、教学态度认真。高年级课堂张弛有度,课堂上引导学生从不同角度理解百分数的意义;低年级课堂活泼有趣,教师思路清晰,活动设计巧妙,学生参与积极性高。同时也对两节课存在的不足提出了中肯的意见,指出了课堂教学的得与失,为教师课堂改革及专业发展指明了方向。

此次交流活动为教师业务切磋、相互学习、提升自我的良好平台,有效地推动了商丘市文化路小学教育集团总校与成员校商丘市行知学校之间的互动交流、优势互补和资源共享,极大地促进了学校教师专业水平的提升。(文/常妍妍 图/夏爱军)
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编辑:李德鹏
