商丘市行知学校：线上教研促提升联盟交流共成长

2021年8月25日 11:34 • 来源 :

【大公中原网讯】为提升教师的业务发展素养，学习先进的教育教学经验，更好地提高教育教学质量，8月18日-20日，商丘市行知学校与教育集团总校商丘市文化路小学共同开展了名师优课“第四届小学教师公益网络训练营网上培训”活动。

培训中，全国著名特级教师张齐华以《为什么要进行社会化学习？》、《什么是数学社会化学习？》的命题拉开了培训的序幕。他表示，教学中，要通过学习方式的重构，组建学习共同体，从而让学生学会学习，学会交往，真正提升学科素养与社会化素养。

接着，张齐华带大家一起观摩了社会化学习的典型课例，通过老师给同学们设计的社会化学习单，在组长的带领下让学生在组内共同学习，自主选择、比较分析、举例反馈的递进式任务链，学生们之间深度的对话，不断推动学习更加深入化。

张文华与教师们分享了《如何让学生提出好的问题》。好的数学问题能激发学生的学习兴趣，驱使学生积极思考，主动参与学习，乐意寻求解决问题的答案。在积极寻求答案的过程中，逐渐地学会了建构知识、理解知识、领会知识、运用知识，并碰撞出闪亮的创新思维火花。

他还从“为什么”和“怎么办”两个维度分析了应该如何建立团队的评价制度。张文华认为，社会化学习充分发挥了学生的社会性作用，从以前的个体学习转变为群体学习，从分离学习转变为捆绑学习，对学生的评价从批评转变为奖励。教师可以从之前的“个体评价”转向“团体评价”，可以制作评价量表、日记周评、多元奖励、折线走势图等方式对小组进行评价和奖励，激励学生小组共学的兴趣。