河南校企探索线场模式 引领职教新发展

【大公中原网讯】（高攀）对职业院校来说，如何把优质企业资源转化教学资源？如何引导企业深入参与职业教育？如何把企业车间打造成教学平台？如何把学校人才培养和企业培训真正结合起来？是许多职业教育院校都在思考和突破的问题。而在河南机电职业学院，这些问题正在得到一一破解，他们探索出产教融合新路径——线场模式，校企携手把专业办在生产链上,引领了职业教育的新发展。 

 “我们不断深化产教融合、校企合作，打造符合类型教育特点的‘线场模式’，推动了人才培养与就业创业的无缝对接，实现了入学即入职、学习即上岗、毕业即就业的办学经验。”在近日召开的2021届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议上，河南机电职业学院党委书记张震作为全国唯一一所职业院校代表在会上交流发言时说。

就业率高达 94.5%，入学即入职、学习即上岗、毕业即就业成了河南机电职业学院的招生“王牌”。该校通过提前选好企业、把企业资源转化为教学资源、把教学资源转化为人力资源，实现了学生入学即入职。

河南机电职业学院通过构建“线场课堂”，把学校建在了开发区，把专业办在了生产链上；开发“线场课程”，与郑州宇通、郑州富士康、郑州格力、好想你等上百家企业开发线场课程近1000门；实施“线场学分”，用企业真实绩效考核学生等，实现了学习即上岗，让学生跟着企业家创业，利用企业真实项目创业，采用学徒制、工作室制、合伙人制、独立创办公司、驻厂包线等形式创业，形成人人争相创业的良好局面，实现毕业即就业。

河南是教育大省，也是职业教育大省。2019年5月，河南因职业教育改革成效明显成为国务院激励通报的6个省份之一，而河南机电职业学院在推动河南乃至全国职业教育改革中起到了极大的引领作用。

作为一所高等职业院校，河南机电职业学院设有23个二级学院，12个学院院长由合作企业的董事长、总经理担任，在合作企业、产业园内建有16个线场课堂。河南机电职业学院副校长王庆海说，校企携手把专业办在生产链上，与企业共建“能吃、能住、能学、能训、能创”的线场课堂，学生在真实岗位上学习，校企共同开发线场课程。

王庆海认为：“线场模式最大的受益者是学生，我们的学生观察能力、创造能力、动手能力很强，线场模式适合他们。最优质的教育资源、成长环境在企业的岗位上，在企业的生产线上，只有把学校办到企业里，才能让学生切身感受到最新的技术、技能，只有通过线场模式，学生才能实现换道超车。”