2018年河南高校家庭经济困难学生资助全面启动，针对贫困生设立多种资助方式，确保贫困户学生“上学前不愁，入学后不忧”。
2018年河南高校家庭经济困难学生资助全面启动，针对贫困生设立多种资助方式，确保贫困户学生“上学前不愁，入学后不忧”。
据了解，目前针对“寒门学子”，河南省已建立了多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。按照规定，公办普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校学生，符合国家规定条件的，都可以享受国家的资助政策;民办高校(含独立学院)招收的全日制普通本专科学生符合国家规定条件的，也可享受国家资助政策，学生可根据自身情况选择申报资助项目。
入学时，家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到的当天，通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后再向学校申报家庭经济困难，由学校核实认定后采取不同措施给予资助。
第六届全国“语文教坛新星杯”说课大赛在郑举行
本文来源: 郑州日报 2018-08-13 编辑: 游黎 王海霞
8月11日至12日，中国高等教育学会学习科学研究分会“语文核心素养下的学习素质培育”2018 年研讨会暨第六届全国“语文教坛新星杯”说课大赛在郑州师范学院举行。来自全国各地的200余位中小学语文教师、高校专家和语文报刊社代表参加会议。
本次会议主要包括专家报告、说课大赛、名师讲堂等内容。北京师范大学心理学部主任刘嘉教授以《中小学核心素养与分级阅读》为题，浙江师范大学顾之川教授以《语文核心素养与关键能力》为题，分别做主题报告，对目前引领我国中小学课程发展的核心素养与语文教育发展做了权威阐释。
第六届“语文教坛新星杯”学习指导说课大赛汇集了来自全国十余省市的85位中小学语文教师。参赛教师在比赛中现场说课，展示才艺，各显其能。
与会者通过本次会议的专家报告、专题讨论和说课比赛等，从理论与实践相结合上对语文核心素养培育问题进行了深入的探讨，交流了思想，促进了沟通，提升了认识，对在语文教育中推进核心素养实施形成了新的认识。(记者 赵文静)
