在14日下午召开的河南省新冠肺炎疫情防控专题第九场新闻发布会上，郑州市教育局局长王中立希望广大学生特别是初三评论，结合所学知识进行深入思考，临大事有静气，培养自己的思维品质和家国情怀。
【大公中原网讯】在14日下午召开的河南省新冠肺炎疫情防控专题第九场新闻发布会上，郑州市教育局局长王中立希望广大学生特别是初三评论，结合所学知识进行深入思考，临大事有静气，培养自己的思维品质和家国情怀。
在上述发布会上，谈及落实“停课不停学”问题时，王中立说，郑州市教育局采取“三四一一”模式做好学生延期开学的学习指导。即：构建市、县教育行政部门和学校三级延期开学服务体系;拓展四个平台：“学在郑州学生学习平台”“郑州基础教育资源公共服务平台”、钉钉空中课堂平台，以及各学校个性化学习指导服务平台;制定一个各学段网络学习指南;明确一套线上学习内容。
郑州市教育局先后下发疫情期间高等教育、基础教育、中等职业教育三个层次的网上教学指导意见，采取网络在线的方式为主开展学习指导。
以基础教育阶段为例，郑州市教育局利用 “学在郑州”学生学习平台、“郑州基础教育资源公共服务平台”、“钉钉空中课堂”三个重要平台，解决全市层面的教学指导问题、教学学习资源问题、班级学习组织问题。
其中，“学在郑州”平台，郑州市教育局组织全市266名优秀教师录制全学段18个学科450节“学习指导微型课”，为初三学生提供10个中招复习专题讲座，为高三学生提供高考复习23节专题讲座。平台运行两天后，教师登录人次达到10500多次，学生登录人次达到36346次，在线总时长达到10661个小时。
其他两个市级平台应用也非常良好。截至2月12日，在郑州教育资源公共服务平台开展线上教学应用的教师有9.8万人，学生38万人，家长24万人。在 “钉钉空中课堂”平台上，全市注册用户191.9万人，活跃人数近90万人，学习时长达160万分钟。
以最佳状态重返校园
王中立向广大学生特别是初三、高三的学生们提出建议：一是保持平和心态，科学开展复习。推迟开学意味着大家拥有了更多的自主时间，希望同学们加强时间管理，加强对学科知识的总结梳理，加强学科思想方法的提炼，加强生活场景中解决实际问题能力的培养。
二是关注社会时事，培养家国情怀。希望同学们多关注相关新闻报道、新闻评论，结合所学知识进行深入思考，临大事有静气，培养自己的思维品质和家国情怀。
三是科学应对疫情，保持身心健康。在这个特殊时期，同学们更要加强锻炼，强健体魄。把疫情带给我们的被动和约束，转化为内心的主动和激励，待到疫情解除时，希望看到每一名同学都能以最佳状态重返校园。